西北農(nóng)林科技大學(xué)：以主題教育推動學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展
西北農(nóng)林科技大學(xué)植物保護學(xué)院黨委牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，推動植物保護一流學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展。
以學(xué)促思強本領(lǐng)
以開展主題教育為契機，迅速在學(xué)院掀起學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的新浪潮。
一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定了《學(xué)院黨委政治理論學(xué)習(xí)安排》《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育理論學(xué)習(xí)工作安排》《學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育調(diào)研工作方案》，組織全院師生利用每周三下午政治理論學(xué)習(xí)時間集中有序推進學(xué)習(xí)進度，提升學(xué)習(xí)效果。
二是領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，先學(xué)一步、深學(xué)一層，開展讀書班學(xué)習(xí)5次。黨委委員分別專題領(lǐng)學(xué)黨的二十大報告中關(guān)于教育、科技、人才，以及“三農(nóng)”工作、人民至上等思想，并結(jié)合分管工作交流學(xué)習(xí)體會。黨委委員深入支部宣講黨的二十大精神6次，以上率下發(fā)揮頭雁效應(yīng)，促進師生理論學(xué)習(xí)入耳入腦入心。
三是積極營造學(xué)習(xí)氛圍，利用微信公眾號開辟主題學(xué)習(xí)專欄，開展愛國愛黨愛專業(yè)教育；通過易班平臺開展“黨的二十大精神知多少”答題等活動；組織教師開展“課程思政”素材研討會，開展青年教師講課比賽，將二十大報告中綠色發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、智慧植保等理念編成課程思政教學(xué)案例，使黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦。以學(xué)促思，筑牢師生理想信念之基，形成干事創(chuàng)業(yè)的精神合力。
以思促行謀發(fā)展
學(xué)院黨委聚焦學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展，重點圍繞制約學(xué)科發(fā)展的短板，發(fā)現(xiàn)真問題，主動謀劃，做到真解決問題。
一是全面開展調(diào)研工作，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合分管工作明確了6個調(diào)研主題并制定了相應(yīng)的調(diào)研方案，通過談心談話、座談交流、調(diào)查問卷、實地走訪等多種途徑，發(fā)現(xiàn)了師生關(guān)注的難點痛點堵點問題，深入分析了制約學(xué)科發(fā)展的深層次問題，及時制定了解決方案，加強跟進落實，切實推動學(xué)科建設(shè)再上新臺階。
二是著眼學(xué)科方向發(fā)展不平衡問題，堅持問題導(dǎo)向，解放思想，精準(zhǔn)施策，結(jié)合昆蟲、農(nóng)藥學(xué)科現(xiàn)狀，在引進人才、新進教師選聘方面予以傾斜支持，制定了人才支持計劃，為昆蟲學(xué)科方向引進青年教授2人，將國家級領(lǐng)軍人才聘為農(nóng)藥學(xué)科帶頭人，通過精準(zhǔn)引進培養(yǎng)人才和內(nèi)部機構(gòu)調(diào)整推動兩個學(xué)科方向健康發(fā)展。
三是圍繞“以有組織的科研推動高質(zhì)量發(fā)展”年度工作主題，發(fā)揮專家優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，瞄準(zhǔn)國家重大戰(zhàn)略需求，針對卡脖子關(guān)鍵技術(shù)問題，加強重大項目集成和培育、重大成果培育、高層次人才培育。培育國家級人才3人，培育有潛力的青年教師3人，支持18個PI 團隊圍繞國家需求和學(xué)科前沿開展研究，提升原始創(chuàng)新能力，打造服務(wù)國家戰(zhàn)略的科技力量。
以行促效建新功
以實干抓成效，不斷增強干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，把主題教育學(xué)習(xí)成果切實轉(zhuǎn)化為推動學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。
一是在人才培養(yǎng)模式改革方面呈現(xiàn)新突破，創(chuàng)建了“思政+課程+科研+實踐+訪學(xué)”五聯(lián)驅(qū)動教學(xué)模式，創(chuàng)建了“名師引領(lǐng)、五聯(lián)驅(qū)動、三有三強”的植物保護卓越人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)了“有情懷、有知識、有眼界，強創(chuàng)新、強實踐、強溝通”的卓越人才，凝練形成了1項國家級教學(xué)成果。
二是在解決師生急難愁盼問題方面呈現(xiàn)新進展，針對心理困難學(xué)生群體，及時成立幫扶小組，通過朋輩幫扶、談心談話、心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生走出困境；針對就業(yè)困難學(xué)生群體，由“1名院領(lǐng)導(dǎo)+1名班主任/導(dǎo)師+1名輔導(dǎo)員”進行幫扶，建立幫扶工作臺賬，按照“一人一檔”“一人一策”精準(zhǔn)開展就業(yè)幫扶，在學(xué)生健康成長、順利就業(yè)的路上確保一個都不掉隊。
三是在樹立典型榜樣引領(lǐng)方面呈現(xiàn)新氣象，以“愛國敬業(yè)、樂群惜時”的院訓(xùn)、“師承相續(xù)、團隊協(xié)作、艱苦奮斗、潛心鉆研”的東南窯文化、“六院士”事跡等富有學(xué)科特色的文化浸潤人心，加強師德師風(fēng)建設(shè)，營造尊重科學(xué)氛圍，涌現(xiàn)出一批先進科技工作者典型，1人獲全國創(chuàng)新爭先獎狀，1人獲陜西省青年科技獎。以榜樣引領(lǐng)，激勵師生學(xué)習(xí)弘揚科學(xué)家精神，潛心科研，服務(wù)國家戰(zhàn)略需求。
