武漢理工大學(xué)：以“四小四大”思政育人 培養(yǎng)卓越法治人才
高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題。近年來(lái)，武漢理工大學(xué)法學(xué)與人文社會(huì)學(xué)院《“復(fù)合、創(chuàng)新、應(yīng)用融通式”卓越法治人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐》教學(xué)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持以深化黨建為龍頭，落實(shí)課程思政主渠道、拓展法治實(shí)踐平臺(tái)、鍛造思政“鐵軍”，構(gòu)建全員全程全方位“四小四大”思政育人新格局，培養(yǎng)德法兼修、明法篤行、知行合一的“復(fù)合創(chuàng)新應(yīng)用融通式”卓越法治人才。
夯實(shí)“小支部”的“大功能”，深化黨建引領(lǐng)。充分發(fā)揮教師首批“全國(guó)黨建工作樣板支部”和首批高?！鞍賯€(gè)研究生樣板黨支部”（知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究生黨支部）“雙引領(lǐng)”黨建作用，以師生“小”支部為基點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)科“大”黨建格局。鞏固“黨政發(fā)力·同向聯(lián)系”“師生結(jié)對(duì)·支部共建”和“研本共建·支部同行”系列特色黨建活動(dòng)，組織“紅星閃閃照桑梓”“回鄉(xiāng)尋足跡”“回鄉(xiāng)憶先烈”“回鄉(xiāng)看中國(guó)”主題實(shí)踐活動(dòng)，筑牢宣傳思想工作站“紅色視窗”意識(shí)形態(tài)陣地。實(shí)現(xiàn)支部建設(shè)與學(xué)科發(fā)展“雙提質(zhì)”，教工黨建與學(xué)生黨建“雙促進(jìn)”，教師隊(duì)伍與青年學(xué)子“雙成長(zhǎng)”。
堅(jiān)定“小課堂”的“大擔(dān)當(dāng)”，深耕課程思政。修訂卓越法治人才培養(yǎng)方案、優(yōu)化課程體系、完善課程教學(xué)，全方位挖掘課程思政元素，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法學(xué)課程、教材和教學(xué)全過(guò)程。重點(diǎn)培育《憲法學(xué)》《法理學(xué)》《行政法學(xué)》《刑法》《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)》等8門(mén)課程思政示范課，持續(xù)推進(jìn)《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)》國(guó)家級(jí)一流本科課程建設(shè)，充分發(fā)揮思政示范課程（堂）引領(lǐng)和輻射作用。夯實(shí)課程思政團(tuán)隊(duì)，積極拓展實(shí)務(wù)專家進(jìn)課堂、正式庭審進(jìn)課堂、樣板支部進(jìn)課堂的“三進(jìn)”課程思政實(shí)踐平臺(tái)，營(yíng)造“門(mén)門(mén)課程有思政味，教師人人擔(dān)育人責(zé)”的思政育人氛圍。
搭建“小活動(dòng)”的“大舞臺(tái)”，深入法治實(shí)踐。開(kāi)設(shè)模擬法庭、法律診所、專題辯論等特色實(shí)踐課程，組建“湖北省保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)志愿者服務(wù)總隊(duì)”“法律協(xié)會(huì)”等實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)，在社區(qū)、企業(yè)和工會(huì)設(shè)立法律診所等基層實(shí)踐基地，開(kāi)展“暑期荊楚法律行”“行業(yè)法律實(shí)務(wù)調(diào)研”等特色實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生在法治實(shí)踐中增長(zhǎng)智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)。組織參加湖北高校法學(xué)專業(yè)辯論賽、“華中八校模擬法庭大賽”“全國(guó)法律英語(yǔ)大賽”等學(xué)科競(jìng)賽，并分別獲得冠軍和一等獎(jiǎng)。培育學(xué)生經(jīng)世濟(jì)民、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)卓越法治人才服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐能力、奮斗精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
堅(jiān)守“小講臺(tái)”的“大規(guī)矩”，砥礪思政隊(duì)伍。適應(yīng)卓越法治人才培養(yǎng)需要，構(gòu)建思政育人共同體。依托武漢理工大學(xué)“敏行”輔導(dǎo)員工作室育人主陣地“引擎”作用，結(jié)合培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的目標(biāo)要求，以思政骨干隊(duì)伍培育與建設(shè)為載體，立足“小講臺(tái)”，堅(jiān)守“大規(guī)矩”，傳播“好聲音”，充分發(fā)揮“全國(guó)優(yōu)秀教師”“最美輔導(dǎo)員”“全國(guó)輔導(dǎo)員年度人物”等模范帶頭作用，鍛造一支“講政治、懂學(xué)生、善育人、打硬仗”的思政“鐵軍”，做“四有好老師”“四個(gè)引路人”和“四個(gè)相統(tǒng)一”的表率，真正做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。
