南京大學(xué)校長(zhǎng)呂建在2018年開學(xué)典禮上的講話
中國(guó)科學(xué)院院士、南京大學(xué)校長(zhǎng)呂建
尊敬的各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)，
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
金秋九月，我們又迎來(lái)了激動(dòng)人心的入學(xué)季。校園里氣氛熱烈，處處歡聲笑語(yǔ)?？粗魑恍律_心地來(lái)到南京，來(lái)到南京大學(xué)，開啟人生新的旅程，我的心中也充滿了喜悅。在這個(gè)喜慶的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位新生致以熱烈的祝賀！向?yàn)槟銈兊某晒Ω冻鲂燎诤顾母咧欣蠋?、家長(zhǎng)們致以衷心的感謝！
各位同學(xué)走進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，是否看見了可愛的藍(lán)色小鯨魚在校門上空拉著條幅歡迎你們呢？那就是南京大學(xué)可愛的卡通形象，也是你們進(jìn)入南京大學(xué)后擁有的昵稱——“小藍(lán)鯨”！同學(xué)們可能聽出來(lái)了,“藍(lán)鯨”諧音地名“南京”。剛剛加入南京大學(xué)大家庭的你們，從這一刻起，化身為一個(gè)個(gè)小藍(lán)鯨，如魚得水地開始自己的大學(xué)探索之旅。
迎新的那天，我也去了熱鬧非凡的迎新現(xiàn)場(chǎng)，看著你們帶著開心、好奇、忐忑、憧憬一路走來(lái)，觀察著、觸摸著、了解著南京大學(xué)這所百年名校。幾天下來(lái)，大家是否對(duì)南京大學(xué)有了一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)？通過(guò)看到、聽到、讀到的各種信息，相信大家也有了自己的答案。
校園里各具特色的建筑，是否讓你看懂她？仙林校區(qū)二源廣場(chǎng)上樹立著兩塊石碑，分別鐫刻著兩個(gè)校名——“國(guó)立中央大學(xué)”和“金陵大學(xué)”。他們是南京大學(xué)的兩個(gè)源頭,更是中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)的源頭之一。石碑無(wú)聲記錄了南京大學(xué)的輝煌歷程。116年來(lái)，南大人始終立于歷史潮頭，把握時(shí)代脈動(dòng)；始終致力民族振興，培養(yǎng)棟梁之才；始終潛心學(xué)術(shù)研究，鑄就科學(xué)高峰。與時(shí)代同呼吸、與民族共命運(yùn)，謀國(guó)家之強(qiáng)盛、求科學(xué)之進(jìn)步，是南京大學(xué)不懈的追求。
南京大學(xué)含義雋永的校歌，是否讓你聽懂她？今天我們即將唱起的校歌，是由南京大學(xué)歷史上南高師時(shí)期首任校長(zhǎng)江謙先生作詞，由現(xiàn)代中國(guó)音樂(lè)界一代宗師——“弘一法師”李叔同先生譜曲，歌詞古樸典雅，旋律端莊悠遠(yuǎn)。她讓我們仿佛看到金陵城中“千圣會(huì)歸”“名師云集”和“集天下英才而教育之”的壯觀場(chǎng)面；讓我們充分感受到南京大學(xué)以“仁”“智”“勇”為內(nèi)核，誠(chéng)動(dòng)天下、教澤綿延的初心與使命。
南京大學(xué)造型別致的?；?，是否讓你讀懂她？這枚設(shè)計(jì)風(fēng)格傳承自中央大學(xué)時(shí)期的盾型?；?，正面分別排列著南京市的市樹雪松、象征著知識(shí)與理性的書本、南京大學(xué)的建校時(shí)間“1902”年、南京大學(xué)的英文名、藝術(shù)字體的“南京大學(xué)”四個(gè)字以及守護(hù)其左右的兩只金陵神獸辟邪。?；丈系膱D案闡釋了南京大學(xué)位于文脈綿延的金陵城中，以堅(jiān)忍不拔、生生不息的精神，十年樹木、百年樹人，造就英才，弦歌不輟。
這些頗具代表性的象征符號(hào)，都在向你們傳達(dá)著南京大學(xué)的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)?？梢哉f(shuō)，南京大學(xué)是深邃浩瀚的知識(shí)海洋，是寧?kù)o曠達(dá)的精神家園，是卓越引領(lǐng)的人才搖籃，是火熱歷練的人生熔爐。
了解到南京大學(xué)的內(nèi)涵，還只是開始大學(xué)生活的第一步。在這廣袤的天地，小藍(lán)鯨們要不迷失方向，就必須對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，知道自己在南京大學(xué)能學(xué)什么、學(xué)成什么、如何學(xué)。
南京大學(xué)一直把對(duì)同學(xué)們的培養(yǎng)作為學(xué)校最大的事業(yè)，始終踐行“知行合一”的教學(xué)思想。目前，南京大學(xué)文理工醫(yī)學(xué)科融通、專業(yè)體系相互通達(dá)的“三三制”本科人才培養(yǎng)模式，在全國(guó)乃至世界都享有盛譽(yù)。通過(guò)“三三制”的培養(yǎng)，你們將具備扎實(shí)融通的學(xué)科基礎(chǔ)、多元發(fā)展的綜合素質(zhì)、變化發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，從而擁有高遠(yuǎn)寬廣的立世格局。
南京大學(xué)海量的優(yōu)質(zhì)課程資源，獨(dú)樹一幟的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)體系，優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化研修項(xiàng)目，五彩紛呈的校園文體活動(dòng)，廣闊的校外實(shí)踐平臺(tái)，都等著你們來(lái)pick，由你們來(lái)決定為誰(shuí)打call。通過(guò)豐富的知識(shí)和實(shí)踐的洗禮，你們將實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的成長(zhǎng)，具備自主學(xué)習(xí)的能力，掌握起航人生的智慧。
在南京大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的你們，將體驗(yàn)“以人為本、崇尚理性、注重人文、開放包融”的校園文化，將被“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)浸潤(rùn)，將繼承“誠(chéng)樸雄偉、勵(lì)學(xué)敦行”的校訓(xùn)精神，通過(guò)自己的努力，成長(zhǎng)為具有“真誠(chéng)、平實(shí)、儒雅、擔(dān)當(dāng)、卓越、引領(lǐng)”南大風(fēng)范的優(yōu)秀人才。
同學(xué)們，我也是南京大學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)子，在南京大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我感觸頗深。對(duì)于如何度過(guò)大學(xué)四年的時(shí)光，作為你們的師長(zhǎng)，我想給大家提供幾點(diǎn)建議：
首先，要完成從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變。大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活不同于高中階段，是一個(gè)需要探索、鉆研、創(chuàng)造的廣闊世界。來(lái)自不同地域、擁有不同個(gè)性的你們，個(gè)個(gè)都是成績(jī)好、素質(zhì)佳的好青年。在大學(xué)里，你們將面對(duì)更加優(yōu)秀的合作伙伴，更加強(qiáng)力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因此，以后可能碰到的困境、誘惑、挫折、失敗，或許比你們預(yù)想的還要多。要解決未來(lái)可能面臨的難題，你們要對(duì)自己提出更高的要求：強(qiáng)健身體、強(qiáng)韌心理；自主學(xué)習(xí)、自我管理；融入集體、與人為善。希望你們逐步成為人格更加獨(dú)立，身心更加健康，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)，行動(dòng)更加合群的大學(xué)生。
其次，要完成從大學(xué)生到南京大學(xué)學(xué)生的轉(zhuǎn)變。作為一名小藍(lán)鯨，我們有著更高的要求。小藍(lán)鯨們要用好“三三制”提供給你們的廣闊空間。在通識(shí)教育階段，打牢基礎(chǔ)，在不同專業(yè)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)的通達(dá)交融；在專業(yè)化培養(yǎng)階段，鉆研專業(yè)知識(shí)，拓展學(xué)科視野；在多元化培養(yǎng)階段，選擇合適自己的發(fā)展路徑，為畢業(yè)后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。希望你們通過(guò)在南大四年的學(xué)習(xí)，打造出跨專業(yè)通識(shí)教育的寬度和個(gè)性化專業(yè)學(xué)習(xí)的高度，培養(yǎng)出基于批判性思維的創(chuàng)造能力和以不變應(yīng)萬(wàn)變的適應(yīng)能力。
第三，要完成從校園學(xué)子到時(shí)代精英的轉(zhuǎn)變。進(jìn)入南京大學(xué)的你們，即將成為引領(lǐng)未來(lái)的中堅(jiān)力量。在這樣一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，你們要立志立德，擔(dān)當(dāng)使命，著重培養(yǎng)家國(guó)情懷；你們要腳踏實(shí)地，靜謐自怡，不斷提升自我修養(yǎng)，將南大的優(yōu)秀基因同自身的個(gè)性特點(diǎn)相融合，詮釋出自己的生命底色。希望你們牢記習(xí)近平總書記“愛國(guó)、勵(lì)志、求真、力行”的囑托，擔(dān)當(dāng)振興中華的歷史使命，傳承中華優(yōu)秀文化，引領(lǐng)世界未來(lái)發(fā)展，成為偉大時(shí)代的弄潮兒。
各位小藍(lán)鯨，南京大學(xué)正式走入你們的生活，你們也開始書寫南京大學(xué)新的歷史?，F(xiàn)在就請(qǐng)開始你們的旅途，在南京大學(xué)這片浩瀚海洋中，經(jīng)由溫暖的淺水區(qū)，一路鍛煉本領(lǐng)不斷成長(zhǎng)，游向蔚藍(lán)的海洋深處。同學(xué)們，你們都曾學(xué)過(guò)這樣一段古文：“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知幾千里也”，這是莊子在名篇《逍遙游》中的恣意想象，但在南京大學(xué)，你們能真切地感受到這種舒展的愉悅和成長(zhǎng)的收獲，發(fā)現(xiàn)自己，學(xué)以成人。愿南京大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，讓你們乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前，遨游五湖四海，直達(dá)人生的精彩境界！
謝謝大家！
