著力推動三個“一流”建設(shè) 全面提高人才培養(yǎng)能力
習(xí)近平總書記"七一"重要講話，宣告中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民踏上實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的新“趕考”之路。習(xí)近平總書記再次強調(diào)“未來屬于青年，希望寄予青年”，既是對新時代青年的殷切期望，也是對廣大教育工作者的諄諄囑托。作為肩負立德樹人重大使命的高校，我們必須始終牢記“國之大者”，自覺樹立追求一流的宏大目標(biāo)，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)、把服務(wù)國家作為最高追求，為黨育人、為國育才，全力建設(shè)一流大學(xué)、培育一流人才，不斷提高人才培養(yǎng)能力和水平。
育擔(dān)大任之才，全力培育一流本科人才。我們要緊緊圍繞培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，大力引導(dǎo)學(xué)生正確認識時代責(zé)任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地，勤奮學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，不負時代，不負韶華；要積極推動新時代學(xué)生評價改革，構(gòu)建科學(xué)、完善的德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生評價體系，有效引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)，讓學(xué)生真正成長為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。
立大先生之志，大力建設(shè)一流教師隊伍。我們要積極引導(dǎo)廣大教師深刻認識自身所肩負的學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的重大責(zé)任，自覺樹立做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師和塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”的職業(yè)理想，潛心立德樹人、投身科研學(xué)術(shù)，真正做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教；要以深化新時代教師評價改革為重點，強化師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，突出教育教學(xué)實績，大力引導(dǎo)教師上好每一節(jié)課、關(guān)愛每一個學(xué)生，使親近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的風(fēng)尚在高校中蔚然成風(fēng)，使“傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人”成為每位教師的思想自覺與行動自覺。
筑育大才之基，著力構(gòu)建一流本科教育體系。我們要深刻認識當(dāng)前新的歷史方位對高等教育的新要求，精準(zhǔn)全面地貫徹教育發(fā)展新理念，緊扣高質(zhì)量發(fā)展這一時代主題，緊抓新文科建設(shè)這一重大契機，突出以經(jīng)法管為主干學(xué)科的人文社科類大學(xué)辦學(xué)特色，大力加強學(xué)科體系、專業(yè)體系、課程體系、教材體系、教學(xué)改革、實踐實訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)管理服務(wù)等建設(shè)，著力構(gòu)建全景式、立體化的一流本科教育體系；當(dāng)前尤其要重點抓好“十四五”本科人才培養(yǎng)專項規(guī)劃的執(zhí)行和實施，各級各單位要上下聯(lián)動、同頻共振、齊抓共管、協(xié)作并進，確?！笆奈濉逼陂g本科人才培養(yǎng)各項舉措落實落地見效。
