中國經(jīng)濟發(fā)展理論與道路
經(jīng)濟學(xué)教學(xué)中存在兩個值得注意的現(xiàn)象，或過分注重傳統(tǒng)教科書中概念、術(shù)語、原理的傳授和解讀，或追求理論模型的使用和推導(dǎo)，前者的知識陳舊和更新速度慢，后者的研究技術(shù)過于復(fù)雜和晦澀，兩者均難以達到理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用、融會貫通的效果。從經(jīng)濟學(xué)研究中篩選出一些經(jīng)典研究方法，如何將其應(yīng)用于研究論文、學(xué)位論文和商業(yè)分析報告等領(lǐng)域具有重要的意義。
《中國經(jīng)濟發(fā)展理論與道路》課程跳出經(jīng)濟學(xué)教科書的傳統(tǒng)框架，沒有復(fù)雜的理論模型，沒有繁瑣的方程式，而是從經(jīng)濟社會中的熱點和研究案例實例出發(fā)，通過當(dāng)前學(xué)術(shù)界、實務(wù)部門中廣泛使用的經(jīng)濟學(xué)分析方法和技術(shù)，通過直觀的量化分析，反向理解中國經(jīng)濟發(fā)展的成就及其原因，直觀展示經(jīng)濟學(xué)研究方法的應(yīng)用效果，并解答數(shù)據(jù)搜集、數(shù)據(jù)處理過程中的疑難問題和常見的誤區(qū)，通過課程的學(xué)習(xí)，幫助經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的初學(xué)者深刻理解日常生活、創(chuàng)業(yè)、企業(yè)經(jīng)營、對外交往等經(jīng)濟社會領(lǐng)域的經(jīng)濟學(xué)問題，增強學(xué)生對經(jīng)濟學(xué)的研究興趣，拓展對經(jīng)濟學(xué)知識理解的廣度和深度，幫助學(xué)生建立起經(jīng)濟學(xué)研究方法體系；培養(yǎng)學(xué)生運用經(jīng)濟學(xué)的思維方法，幫助其透過現(xiàn)象看本質(zhì)，了解社會生活現(xiàn)象背后的經(jīng)濟學(xué)原理，增強其對現(xiàn)實的解答、解釋和適應(yīng)能力，為其以后的學(xué)習(xí)、工作、生活和創(chuàng)業(yè)提供必要的經(jīng)濟學(xué)基本思想、基礎(chǔ)理論和主流方法。
課程感想節(jié)選：
2
