青島科技大學：用好“四張清單” 推動主題教育精準落地走深走實
連日來，青島科技大學加強統(tǒng)籌謀劃，精心組織開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，用好學習清單、問題清單、調(diào)研清單和創(chuàng)新舉措清單“四張清單”，將各項任務細化到項、具體到事、明確到人，把規(guī)定動作做到位、讓自選動作有創(chuàng)新，推動主題教育精準落地、走深走實。
用好學習清單，讓理論學習深入“人心”。本著“干什么、學什么，缺什么、補什么”，精心制定主題教育理論學習工作方案，分類分層制定學習計劃，列出學習清單，做到學習主體、學習內(nèi)容、時間安排、學習方式、學習制度“五落實”。堅持每個專題2-3天讀書班的同時，積極拓展學習陣地，每月一講“干部大講堂”、每周一課“在線課程”。全校251個基層黨支部按照學?！包h支部組織生活指導意見”，通過“三會一課”、主題黨日等方式，堅持每兩周開展1次集體學習，每月開展1次集中交流研討，每月開展1次主題黨日活動，全方位、多角度推進主題教育入腦入心。
用好問題清單，讓檢視整改引發(fā)“共鳴”。注重“全面查擺、即知即改、立行立改”，學校從主題教育一開始就重點圍繞四個方面深入查找問題，列出問題清單。各學院、校區(qū)、機關(guān)各部門形成了本單位問題清單，每位中層以上干部形成了個人問題清單。對師生反映強烈、長期沒有解決的問題，逐一制定方案，進行集中整治。同時，派出3個巡察組、督導組，定期開展巡察督查，確保各項工作按照時間表、路線圖有序推進，將學校師生的“需求清單”、困擾改革發(fā)展的“問題清單”變成廣大黨員干部的“履職清單”“實踐清單”。
用好調(diào)研清單，讓調(diào)查研究收獲“好評”。聚焦“研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗”，學校對標中央提出的12個方面調(diào)研內(nèi)容和省委確定的16個方面調(diào)研重點，聚焦學校高質(zhì)量發(fā)展目標要求，梳理出12大類重點調(diào)研課題，列出調(diào)研清單。采取“線上+線下”“校內(nèi)+校外”“企業(yè)+校友”等方式，學校領(lǐng)導班子成員結(jié)合各自分工，領(lǐng)題調(diào)研25項課題，其他中層干部結(jié)合本部門、本單位重點工作實際，確定230多個調(diào)研項目，推動把情況摸清、把問題找準、把措施落實，讓廣大師生切實感受到解決問題的實際成效。
用好創(chuàng)新舉措清單，為推動發(fā)展高效“賦能”。突出“推進重點工作任務落實、塑造學校高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢和解決師生急難愁盼問題”，學校推行學院院長“登臺打擂”月度述職、實施“我為學校發(fā)展獻良策”行動，開通“接訴即辦”，實現(xiàn)共建共治共享。積極推進有組織科研和有組織社會服務，積極發(fā)揮高校職能，打造服務地方、融入地方的“青科大模式升級版”，先后在濟寧、棗莊、德州設(shè)立了3個“校地融合創(chuàng)新發(fā)展中心”，目前正在泰安籌建第4個校地融合創(chuàng)新發(fā)展中心。制定學校關(guān)于加強治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的意見，創(chuàng)造性從治理體系、治理能力和治理效能三個方面提升現(xiàn)代治理水平，實施全員質(zhì)量管理，在每項工作中確保有制度可依、有標準可鑒、有流程可循、人人有責任、績效有考核、失責有追究，充分調(diào)動了每名師生員工的主觀能動性，讓每個人都成為推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的主人翁。
