武漢理工大學(xué)：“行走的思政課”澆筑服務(wù)育人路
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，志愿者事業(yè)要同“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、同建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家同行。武漢理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院以志愿服務(wù)為抓手，構(gòu)建志愿服務(wù)與大思政課融通的格局，在學(xué)?！靶聲r(shí)代領(lǐng)航計(jì)劃”的統(tǒng)領(lǐng)下，推動(dòng)第一課堂與第二、三課堂互融共進(jìn)、互促共享，以培育青馬工程人才、助力國家鄉(xiāng)村振興、服務(wù)社會(huì)基層需求為三維目標(biāo)導(dǎo)向，突出高校青年志愿服務(wù)的政治屬性和育人功能，以“5+9+15”的努力，形成“三色”工作成效，打造一堂“行走的思政課”，讓志愿服務(wù)成為小我映照大我、實(shí)踐推動(dòng)育人的生動(dòng)寫照。
五年創(chuàng)新，以為國選材、為黨育人的精神，擦亮培育人才建設(shè)青馬工程“紅”的底色。
培育青年學(xué)子披荊斬棘、攻堅(jiān)克難，投身于波瀾壯闊的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)征程當(dāng)中，武漢理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院堅(jiān)持守正創(chuàng)新，依托學(xué)院學(xué)科資源，深耕紅色志愿服務(wù)，為青馬工程培育了一批優(yōu)秀的后備人才。五年來，學(xué)院依托馬克思主義理論學(xué)科特色和思想政治教育專業(yè)優(yōu)勢，成立了由學(xué)院本科生、碩士研究生、博士研究生組成的“理響”志愿服務(wù)隊(duì)，凝結(jié)了一批項(xiàng)目成果，累計(jì)培養(yǎng)100余名志愿講師，形成150余份宣講課件，開展70余次校內(nèi)外調(diào)研，共建7家新時(shí)代文明實(shí)踐中心，開展300余場活動(dòng)，累計(jì)1200余小時(shí)志愿服務(wù)時(shí)數(shù)，受眾近4萬人。服務(wù)隊(duì)打造的《“理”說中國——武漢理工大學(xué)研究生講師團(tuán)公益項(xiàng)目》《行走的思政課——大學(xué)生思政實(shí)踐定制服務(wù)》分別獲第五屆、第六屆中國青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)，涌現(xiàn)出“全國最美大學(xué)生”“中國大學(xué)生年度人物”“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”黃鶯等先進(jìn)模范，用實(shí)際行動(dòng)擦亮培育人才建設(shè)青馬工程“紅”的底色。
九年接力，以高揚(yáng)理想、扎根大地的精神，勾勒扶貧支教扎根鄉(xiāng)村振興“實(shí)”的亮色。
培育青年學(xué)子了解國情民情，甘于奉獻(xiàn)，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)，用知識(shí)和愛心熱情服務(wù)群眾，武漢理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院堅(jiān)持依托學(xué)院學(xué)科特色，厚植高站位、做實(shí)事、勇?lián)?dāng)?shù)膬r(jià)值觀，鼓勵(lì)動(dòng)員青年學(xué)生“到祖國需要的地方去”。多年來，學(xué)院40余名青年志愿者在學(xué)校和學(xué)院的聯(lián)系支持下，前往祖國最需要的地方扶貧支教，奉獻(xiàn)自己的青春智慧和力量。九年來，學(xué)院學(xué)生們首創(chuàng)專職助殘支教工作模式，助力聾啞及智力障礙青少年兒童融入社會(huì)，累計(jì)幫扶殘障兒童近800人次，籌集愛心物資10萬余元，主持開展的《一年陪伴，一生牽掛——特別的愛·給特別的你 特殊兒童關(guān)愛計(jì)劃》《山里·山外——聾啞青少年兒童社會(huì)融入計(jì)劃》《我不是笨小孩——特殊兒童社會(huì)縫合計(jì)劃》分別榮獲第二屆、第四屆、第五屆中國青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)，涌現(xiàn)出陳會(huì)林、焦鏡等將青春揮灑在鄉(xiāng)村田野、將論文寫在祖國大地的先進(jìn)模范，用實(shí)際行動(dòng)勾勒扶貧支教扎根鄉(xiāng)村振興“實(shí)”的亮色。
十五年傳承，以贈(zèng)人玫瑰、手留余香的精神，彰顯“陽光助殘”服務(wù)社會(huì)需求“恒”的成色。
培育青年學(xué)子把助殘善舉堅(jiān)持下去、做得更好，把愛傳遞給更多人，鼓勵(lì)更多人加入到扶殘助殘行列中來，武漢理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院長期通過開展“陽光助殘”志愿服務(wù)，引領(lǐng)青年志愿者學(xué)生關(guān)愛社會(huì)弱勢群體，將學(xué)生的個(gè)人成長與服務(wù)社會(huì)殘障需求相結(jié)合。十五年來，學(xué)院先進(jìn)模范亢茜創(chuàng)建的亢茜志愿服務(wù)隊(duì)在武漢市共組織講解電影320余場，服務(wù)盲人近2000人次、孤獨(dú)癥患者近1200人次，培訓(xùn)大學(xué)生志愿者700余人，并與湖北省殘疾人康復(fù)中心聯(lián)合共建沉浸式、交互式的教育實(shí)踐基地，幫助武漢市殘聯(lián)創(chuàng)辦7家中心城區(qū)、2家社區(qū)和5家周邊城區(qū)盲人電影院，同時(shí)協(xié)助武漢市殘聯(lián)在武漢周邊城區(qū)開展“講電影下鄉(xiāng)”活動(dòng)。服務(wù)隊(duì)培訓(xùn)的志愿講解員杜誠誠受到習(xí)近平總書記“點(diǎn)贊”。服務(wù)隊(duì)打造的《用我的聲音做你的眼睛——給盲人講電影項(xiàng)目》《心悅讀——星星的孩子相伴閱讀關(guān)愛計(jì)劃》《“米fun行動(dòng)”——自閉癥兒童關(guān)愛計(jì)劃》分別榮獲首屆、第二屆、第三屆中國青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)，用實(shí)際行動(dòng)彰顯“陽光助殘”服務(wù)社會(huì)需求“恒”的成色。
以身體力行履行不忘初心的承諾，以持之以恒促生久久為功的收獲。武漢理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院將繼續(xù)強(qiáng)化“三色”工作成效，深入青年心、激發(fā)青年志、引領(lǐng)青年行，做青年學(xué)生的“知心人”“熱心人”和“引路人”，以青春之小我將“行走的思政課”做好、做深、做實(shí)、做久，澆筑志愿服務(wù)育人之路。
