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    2024年全國(guó)高?!半p帶頭人”教師黨支部書(shū)記“強(qiáng)國(guó)行”專項(xiàng)培訓(xùn)班圓滿結(jié)束

    來(lái)源:全國(guó)高校“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記“強(qiáng)國(guó)行”專項(xiàng)行動(dòng)辦 發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 09:37:36

    11月29日,由全國(guó)高校“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記“強(qiáng)國(guó)行”專項(xiàng)行動(dòng)辦公室主辦、全國(guó)干部教育培訓(xùn)基地(南京大學(xué))承辦的2024年全國(guó)高?!半p帶頭人”教師黨支部書(shū)記“強(qiáng)國(guó)行”專項(xiàng)培訓(xùn)班圓滿結(jié)束。本次培訓(xùn)班為期5天,來(lái)自各?。▍^(qū)、市)及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)入選全國(guó)高?!半p帶頭人”教師黨支部書(shū)記“強(qiáng)國(guó)行”專項(xiàng)行動(dòng)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人共154人參加。

    培訓(xùn)班合照 

    高?!半p帶頭人”教師黨支部書(shū)記是推動(dòng)高校黨建工作高效開(kāi)展、增強(qiáng)基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的中堅(jiān)力量,是引領(lǐng)帶動(dòng)廣大教師立德修身、潛心治學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新的關(guān)鍵紐帶,在推動(dòng)教師隊(duì)伍保持政治堅(jiān)定性和業(yè)務(wù)先進(jìn)性方面發(fā)揮著不可替代的作用。高校“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記“強(qiáng)國(guó)行”專項(xiàng)行動(dòng)于2024年7月由教育部組織開(kāi)展,旨在引導(dǎo)“雙帶頭人” 深入開(kāi)展黨建聯(lián)建、教育服務(wù)、科技賦能、實(shí)踐育人等工作,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展,進(jìn)一步推動(dòng)教育、科技、人才協(xié)同融合發(fā)展,引領(lǐng)廣大師生在服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展中,為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)。

    本次培訓(xùn)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)和全國(guó)教育大會(huì)精神,落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?;鶎咏M織工作條例》《普通高等學(xué)校教師黨建和思想政治工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求,圍繞加強(qiáng)高?;鶎狱h組織建設(shè)、深化“強(qiáng)國(guó)行”專項(xiàng)行動(dòng)等進(jìn)行培訓(xùn)和交流,進(jìn)一步加強(qiáng)高?!半p帶頭人”教師黨支部書(shū)記黨性鍛煉、能力培養(yǎng)和作用發(fā)揮,輻射帶動(dòng)全國(guó)高校教師黨支部政治功能和組織功能全面增強(qiáng),不斷提升教師黨建和思想政治工作質(zhì)量。

    培訓(xùn)緊密結(jié)合“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記群體特點(diǎn)與“強(qiáng)國(guó)行”專項(xiàng)行動(dòng)有關(guān)要求,以專題報(bào)告、實(shí)務(wù)交流、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、交流研討等多種形式開(kāi)展。專題報(bào)告邀請(qǐng)教育部思想政治工作司黨建統(tǒng)戰(zhàn)處、江蘇省教育工委組織處、南京大學(xué)黨委組織部等有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志,以及江蘇省社會(huì)科學(xué)院、中共江蘇省委黨校、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等專家進(jìn)行授課,通過(guò)系統(tǒng)全面、理論實(shí)際交融的講解,帶領(lǐng)學(xué)員們深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想、黨的二十屆三中全會(huì)精神、全國(guó)教育大會(huì)精神、大力弘揚(yáng)教育家精神、新時(shí)代高?!耙蝗陔p高”建設(shè)的探索與實(shí)踐等內(nèi)容,并探討解答“教育強(qiáng)國(guó),高校教師黨支部何為”這一重大時(shí)代課題。在實(shí)務(wù)交流中,邀請(qǐng)全國(guó)高?!半p帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室負(fù)責(zé)人代表就“強(qiáng)國(guó)行”工作探索與實(shí)踐進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享?,F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)先后參觀紫金山實(shí)驗(yàn)室,了解重大科技創(chuàng)新平臺(tái)服務(wù)強(qiáng)國(guó)建設(shè)成效;走訪南京大學(xué)校史博物館,感受“心系國(guó)家事,肩扛國(guó)家責(zé)”的報(bào)國(guó)傳統(tǒng);并在雨花臺(tái)烈士陵園紀(jì)念碑前憑吊,沉浸式感悟雨花英烈精神內(nèi)涵及其時(shí)代價(jià)值。在分組研討中,學(xué)員就如何有力有效推進(jìn)“強(qiáng)國(guó)行”專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行了充分、深入交流,并選派代表在總結(jié)會(huì)上匯報(bào)研討的收獲與感受。

    培訓(xùn)班專家進(jìn)行授課

    培訓(xùn)班進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)務(wù)交流及分組研討 

    在總結(jié)發(fā)言環(huán)節(jié),學(xué)員們紛紛表示獲益匪淺,本次“強(qiáng)國(guó)行”專項(xiàng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)明確了“強(qiáng)國(guó)行”專項(xiàng)行動(dòng)的路線圖,為今后更好地推進(jìn)“強(qiáng)國(guó)行”專項(xiàng)行動(dòng)工作提供了有益啟發(fā)與實(shí)踐借鑒。大家表示,要將培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力,轉(zhuǎn)化為推進(jìn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作雙融雙促的實(shí)際行動(dòng),充分發(fā)揮“雙帶頭人”的“頭雁”效應(yīng),一體化運(yùn)用教育、科技、人才資源,推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機(jī)銜接、深度融合,為服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐,在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中擔(dān)當(dāng)作為。


    責(zé)任編輯:馬驍
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