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2019年3月18日，習(xí)近平總書記親自主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，為新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展、學(xué)校思政課建設(shè)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。五年來，海南教育系統(tǒng)牢記為黨育人、為國育才的初心使命，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)改革創(chuàng)新，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任和中國特色自由貿(mào)易港建設(shè)重任的時(shí)代新人。在習(xí)近平總書記“3·18”重要講話發(fā)表五周年來臨之際，海南省教育廳推出“海南思政建設(shè)這五年”專欄，宣傳推介海南部分市縣、高校和中小學(xué)校思政課建設(shè)涌現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好成果，激勵(lì)引領(lǐng)全省學(xué)校思政課建設(shè)提質(zhì)增效。

2019年3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話。五年來，海南大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要指示精神，聚焦落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著力打造高層次學(xué)科平臺(tái)、高品質(zhì)思政課程、高水平教師隊(duì)伍，學(xué)校思政課建設(shè)取得顯著成效。

提高政治站位，加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)

一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。始終把馬克思主義學(xué)院作為重點(diǎn)學(xué)院、馬克思主義學(xué)科作為重點(diǎn)學(xué)科、思政課作為重點(diǎn)課程，形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓、部門協(xié)同、全校參與、馬院落實(shí)”的思政課建設(shè)工作體系。二是引領(lǐng)示范凸顯。書記、校長認(rèn)真履行思政課建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，帶頭進(jìn)課堂，推動(dòng)思政課建設(shè)。書記、校長每學(xué)期講授思政課不少于4個(gè)課時(shí)、其他校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不少于2個(gè)課時(shí)。三是制度保障有力。制定出臺(tái)《海南大學(xué)馬克思主義學(xué)院建設(shè)實(shí)施方案》等20余份文件，在學(xué)科建設(shè)、人才引育、教學(xué)科研等方面加大支持力度，馬克思主義學(xué)院建設(shè)取得顯著成績。

夯實(shí)平臺(tái)基礎(chǔ)，學(xué)科建設(shè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)

一是學(xué)科特色鮮明。整合學(xué)科力量，強(qiáng)化優(yōu)勢特色。獲批馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)、博士后科研流動(dòng)站，馬克思主義理論學(xué)科軟科排名由2019年的132位攀升至2023年的33位，位列前12%。二是加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。深入推進(jìn)專業(yè)綜合改革，積極推動(dòng)“本科生導(dǎo)師制”。思想政治教育專業(yè)獲批首批國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2023年“軟科中國最好專業(yè)排名”位居全國思政本科專業(yè)前10%。三是科研成果豐碩。發(fā)揮平臺(tái)作用，布局研究方向，加快推進(jìn)有組織科研。5年來，共承擔(dān)各類課題199項(xiàng)，其中國家級(jí)項(xiàng)目22項(xiàng)（含國社科重大項(xiàng)目3項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)），科研經(jīng)費(fèi)超1700萬；獲得省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)23項(xiàng)。

整合優(yōu)質(zhì)資源，思政課程體系建設(shè)成效顯著

一是強(qiáng)化思政課程群建設(shè)。高質(zhì)量開好“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想概論”課，自主開發(fā)思政選修課3門、思政拓展課4門和“其他課程”多門，成功構(gòu)建“四類課程同心圓”課程群，《“一體多維、貫通聯(lián)動(dòng)”:高校思政課協(xié)同育人集成創(chuàng)新與實(shí)踐》獲2022年省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；打造思政“金課”，建成國家級(jí)“金課”3門、省級(jí)“金課”14門。二是著力開發(fā)課程教學(xué)資源。匯聚各方力量，牽頭編寫5門思政必修課程教輔資料，系統(tǒng)打造“習(xí)近平海南足跡：春天的囑托”等多個(gè)特色教學(xué)資源庫，開發(fā)系列小視頻、難點(diǎn)解析等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，思政課親和力、針對(duì)性明顯提升。

強(qiáng)化引育并舉，教師隊(duì)伍數(shù)量素質(zhì)穩(wěn)步提升

一是配齊建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍。嚴(yán)格按照不低于1:350的標(biāo)準(zhǔn)核定專職思政課教師崗位，建立人才數(shù)據(jù)庫點(diǎn)對(duì)點(diǎn)精準(zhǔn)引進(jìn)。思政課專任教師數(shù)量較2019年增長55%，博士化率由51%提升至72.3%；統(tǒng)籌黨政領(lǐng)導(dǎo)、社科專家、行業(yè)模范、專業(yè)課骨干教師等齊上思政課，形成以專為主、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的大師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有全國教書育人楷模、國家級(jí)教學(xué)名師、中宣部“四個(gè)一批”青年英才等各類高層次人才50余人次。二是多渠道提高教師教學(xué)能力水平。通過開展深造培訓(xùn)、集體備課、教學(xué)比賽等方式，全面提升教師素質(zhì)能力。1人獲第六屆全國青教賽思政組一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)海南省歷史性突破，2人先后獲教育部第一、二屆思政課教學(xué)展示一等獎(jiǎng)，多名青年教師連續(xù)4屆在海南省思政課教學(xué)比賽和“粵桂瓊贛滇”五省區(qū)教學(xué)比賽中斬獲一等獎(jiǎng)。

開辟網(wǎng)絡(luò)課堂，網(wǎng)絡(luò)思政育人模式迸發(fā)活力

一是打造網(wǎng)絡(luò)精品課程。結(jié)合學(xué)生成長特點(diǎn)和新媒體傳播規(guī)律，制作一批網(wǎng)絡(luò)精品課程，《馬克思主義基本原理》等課程被290多所高校、40多萬大學(xué)生選學(xué)，上線學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)，瀏覽量超300萬，點(diǎn)贊量近10萬次；《思政課網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)模式探索》獲批教育部思政課教學(xué)方法改革擇優(yōu)推廣計(jì)劃。二是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)矩陣。深度整合學(xué)科、地方文化等資源，成功打造一批覆蓋面廣、影響力大的思政網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，其中抖音號(hào)“了不起的共產(chǎn)黨”點(diǎn)擊率超億次、粉絲量超30萬、點(diǎn)贊量近200萬，武漢等地黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位主動(dòng)聯(lián)系轉(zhuǎn)發(fā)。1人獲評(píng)全國網(wǎng)絡(luò)教育名師，實(shí)現(xiàn)海南省歷史性突破，3人獲評(píng)省網(wǎng)絡(luò)教育名師。

堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，“大思政課”建設(shè)深入推進(jìn)

一是深化課程思政建設(shè)。成立海南大學(xué)課程思政教學(xué)研究示范中心，制訂《海南大學(xué)課程思政二十條》，2門課程獲批教育部首批課程思政示范項(xiàng)目。二是打通實(shí)踐育人渠道。用好社會(huì)“大課堂”，成功打造6大類12個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地，《紅色文化海南說：博物館里的“大思政課”》入選全國“以革命文物為主題的‘大思政課’優(yōu)質(zhì)資源示范項(xiàng)目”。三是“第二課堂”育人成效突出。創(chuàng)建“八類五層”第二課堂供給平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生從“要我做”向“我要做”的重大內(nèi)生變革。5年來，學(xué)生獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”國賽金獎(jiǎng)、“理律杯”全國高校模擬法庭競賽冠軍、美國國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽SIAM獎(jiǎng)等國家級(jí)國際級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)百項(xiàng)。