西電段寶巖院士為大學(xué)生講愛國奮斗故事
5月10日，中國工程院院士段寶巖教授走進(jìn)由西安電子科技大學(xué)（以下簡稱西電）研究生院、馬克思主義學(xué)院、檔案館校史館博物館創(chuàng)建的科學(xué)家講愛國奮斗的故事思政教育大課堂，以自己的科研經(jīng)歷及體會(huì)、國家重大科研成就為主題內(nèi)容，講述西電愛國奮斗的故事，期望同學(xué)、青年教師代表向前輩學(xué)習(xí)，向榜樣學(xué)習(xí)，向英雄學(xué)習(xí)，賡續(xù)好西電紅色的血脈，爭做堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
“人類探索太空，用口徑66米的深空天線就看不到太陽系以外的天體，無法導(dǎo)航；需要用脈沖星去導(dǎo)航，脈沖星自轉(zhuǎn)非常準(zhǔn)確，它對(duì)于空間導(dǎo)航很有用。而目前中國天眼發(fā)現(xiàn)了一些脈沖星?！?/p>
段寶巖院士在報(bào)告會(huì)中，首先講述歷經(jīng)20多年艱苦奮斗、自主科研攻關(guān)的中國“天眼工程”故事與交叉學(xué)科工程創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的思考。他以“天眼工程”饋源創(chuàng)新性研發(fā)過程中如何攻克“四大挑戰(zhàn)”科學(xué)技術(shù)難題為例，就如何做到學(xué)習(xí)知識(shí)的“淵”和“博”，進(jìn)行生動(dòng)的講解，闡述了以獨(dú)立思考、勇于評(píng)判的思維，通過學(xué)科交叉的思維路徑大膽提出新的觀點(diǎn)、新的思想，在復(fù)雜工程中去發(fā)現(xiàn)提煉科學(xué)問題，運(yùn)用智能化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化的技術(shù)手段完善提升創(chuàng)新工程的設(shè)計(jì)過程，使其自動(dòng)化水平提高、創(chuàng)新水平提高……給聆聽者以啟迪。
段寶巖院士隨后還講解了他領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)正在研發(fā)的太陽能空間電站——“逐日工程”的攻關(guān)情況與將發(fā)揮的作用及基本研究路徑、原理等。
一切的科學(xué)研究概括起來有三個(gè)層面，一是物理上說清楚究竟是怎么回事，一兩句話把它說透；二是要把它變成數(shù)學(xué)、變成公式，才叫科學(xué)；三是把它上升到哲學(xué)上去，有準(zhǔn)則、理念，再上升到哲學(xué)。段寶巖院士將總結(jié)的科學(xué)研究認(rèn)識(shí)與同學(xué)們分享。
“在科研或其他工作中，分析的基礎(chǔ)、代數(shù)的方法、幾何的觀點(diǎn)，貫穿整個(gè)過程?！?/p>
段寶巖院士最后向與會(huì)者分享了關(guān)于人才成長的一點(diǎn)體會(huì)。他希望大家處理好心態(tài)問題，尤其是搞理工的人做實(shí)驗(yàn)很難，有時(shí)候干半天卻前功盡棄，一件簡單的事情，往往會(huì)產(chǎn)生氣餒情緒。他認(rèn)為，“科研人員應(yīng)當(dāng)在這個(gè)過程中鍛煉自己的能力、鍛煉自己的耐挫力?！?/p>
談到理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距，段寶巖院士指出，“關(guān)鍵是有沒有信仰，我覺得目標(biāo)和信仰不是一回事，有目標(biāo)沒信仰不行，像西電這樣的大學(xué)，你來到這里就意味著終身致力于科學(xué)研究，為振興中華而奮斗，再比如西電的通信、雷達(dá)、電子學(xué)等專業(yè)培養(yǎng)的人才都是國家的頂梁柱，將來要為國家做貢獻(xiàn)。” 段寶巖回答了同學(xué)們經(jīng)常遇到的困惑問題。
“沒有信仰只有目標(biāo)是不會(huì)長久的，一遇到困難就會(huì)退縮，相反有信仰就會(huì)迎難而上。紅軍長征時(shí)期，一晝夜140里山路就是靠信仰走出來的，所以信仰是最關(guān)鍵的。所以只有樹立崇高信仰，才能把自己領(lǐng)域的研究做好，才能為國家做出貢獻(xiàn)?！?/p>
師生代表們聆聽后表示，榜樣的力量是無窮的，要向段寶巖院士學(xué)習(xí)，心懷國之大者，堅(jiān)定馬克思主義信仰，不負(fù)韶華、不負(fù)歷史、不負(fù)時(shí)代，以愛國奮斗的精神，譜寫青春的篇章。
